El conocimiento comienza con una pregunta, que demanda de la búsqueda y procesamiento de la información. La Internet, es un recurso digital que nos ayuda a realizar esta tarea.
En equipo, elige una de las siguientes preguntas y realiza una investigación teórico-práctica que compartirás con tus compañeros:
a) ¿Cuál es la flora que hay en mi plantel?
b) ¿Dónde estoy? ¿Dónde se encuentra ubicado el plantel?
c) ¿Qué tanto conozco las fiestas y tradiciones de la Delegación?
d) ¿Qué me comunica el plantel?
Para realizar tu proyecto de investigación te sugiero los siguientes pasos:
Ø Define tu objetivo y producto.
Ø Planea tus acciones.
Ø Recaba información teórica y práctica.
Ø Planea tus acciones.
Ø Recaba información teórica y práctica.
Ø Organiza la información y realiza un documento no mayor de cuatro cuartillas.
Ø Elabora conclusiones.
Ø Elabora conclusiones.
Al terminar, responde la siguiente pregunta ¿Buscar y seleccionar información para qué?
Duración de la actividad de las 9:30 a las 11:00.
Es interesante, encontramos dos fuentes de información, por ser tan rápidos quizá alguien hizo más... nos faltó planear antes de hacer....
ResponderEliminarPasamos a la acción, rápidamente... sin dialogar antes, lo cual es importante.
Esta actividad resulto interesante, puesto que en mi equipo de trabajo, se aplico de inmediato sin antes empezar un plan de accion, gracias a la internet se pueden encontrar muchas cosas que en otros tiempos nos hubiera llevado semanas.
ResponderEliminarEl fin de este producto es conocer las diferentes tipos de flora con los que contamos en el plantel 17.
ResponderEliminarRecorrer el plantel para poder identificar dicha flora, por medio de fotografias logramos identificarlas.
Una vez reconocidas por medio de fotografias y organizadas en power point logramos clasifica dicha flora, asi mismo se elaboraron conclusiones.
Leticia Ortega y Yadira Paredes
La busqueda de información involucra orientar la curiosidad para mostrar algo interesante ya sea, para exponerlo a un auditorio o mostrar fuentes de investigación para acrecentar el conocimiento.
ResponderEliminarPara efectos prácticos, cualquiera que sea el fin siempre nos traerá beneficios.
En nuestro trabajo lo orientamos hacía las fiestas y tradicciones de Coyoacán.
El primer paso fue seleccionar un tema y acordar cual sería el primer primer paso de investigación, el cual resulto las fotografias de la fauna que compone el plantel, mientras seleccinabamos las plantas, comentabamos de los nombres cientificos de algunas y de otras su nombre ordinario. La información teórica la tomamos de la misma fuente, ya que en el plantel se hayan datos de algunas de estas plantas, el área de ecología y biología han trabajado en la fauna del plantel. las conclusiones se enfocan al trabajo colaborativo de academias y fauna que se encontró en el plantel.
ResponderEliminarLa activiadad de buscar la flora del plantel me parecio relajante y nueva, no obstante a otros de mis compañeros no, analizando este resultado vimos que esto mismo secede en nuestro salón de clases. No todo va a ser significativo, por lo que hay que adecuar y adaptar.
ResponderEliminarEn nuestro equipo se eligio el tema de fiestas y tradiciones de Coyoacan, esta actividad me parecio interesnte ya que unio el trabjo n equipo y la tecnologia, ademas encontramos informaion que sin el uso de internet nos costaria mucho trabajo reunir.
ResponderEliminarEn cuanto a la actividad realizada, se observo la flora del plantel, la cual me parece es muy diversa. Respecto a buscar y seleccionar información, considero que esta busqueda y selección son importantes para empezar a proyectar una idea de trabajo con otras areas, en mi caso y en este trabajo en específico la relación sería entre la biologia y la historia.
ResponderEliminarAtt. Nora Haydé Martínez Merchand